Me çdo studim apo sondazh të ri që del në dritë, ne e dimë atë sa herë që lexojmë më pak, duke rritur këtë rënie në orët e dedikuara për leximin ose në formatin dixhital ose në formatin tradicional të letrës, tek adoleshentët. Arsyet janë të shumta dhe disa duken shumë të qarta, kështu që përmes këtij artikulli do të përpiqemi të analizojmë në detaje; Kush është fajtor që lexojmë gjithnjë e më pak?.
Jo shumë vite më parë, leximi ishte një nga mënyrat më tërheqëse për të argëtuar, kultivuar ose shijuar si të rriturit ashtu edhe adoleshentët, por kohët ndryshojnë dhe sidomos adoleshentët kanë gjetur mënyra të tjera për t’u argëtuar si video consoles, bota e rrjeteve të Internetit ose edhe pajisjet mobile dhe qindra aplikacionet e tyre në dispozicion.
Shumica e të rriturve vazhdojnë të kalojnë praktikisht të njëjtën kohë duke lexuar edhe pse disa prej tyre janë gëlltitur nga mundësitë e ofruara nga interneti dhe kalojnë orë e orë të tëra para ekranit të kompjuterit ose me tabletin e tyre duke shkuar në një faqe në internet në një tjetër pa kujtuar se libri që ata blenë gati një vit më parë është ende në tryezë pa filluar.
Rasti më shqetësues qëndron tek të rinjtë për të cilët leximi i një libri është ndër përparësitë e fundit dhe preferojnë të përdorin smartphone-in e tyre, të luajnë konzolën e lojës ose të shfletojnë në internet më parë. Pavarësisht nga mrekullia e leximit, ajo nuk angazhohet dhe teknologjia është fajtori kryesor që sa herë lexohet më pak. Me siguri shumë nga ata adoleshentë që nuk lexojnë një libër të vetëm në vit, por nëse na vizitojnë rregullisht ata do të më thonë se ata tashmë lexojnë gazetat, WhatsApp ose Facebook por pa marrë parasysh sa përpiqesh, kjo nuk është e njëjtë me leximin e një libër
Ne tashmë kemi përgjigjen e pyetjes që i jep titull këtij artikulli, pasojat e leximit gjithnjë e më pak janë sigurisht shumë serioze dhe duhet vetëm të hedhim një vështrim në shoqërinë tonë plot të rinj që nuk dinë të ndërtojnë fjali me një kuptim të caktuar, Ata bëjnë qindra gabime drejtshkrimore, imagjinata e tyre arrin atje ku i arrin dora dhe libri i vetëm që dinë është i Belén Esteban dhe ai me receta që nëna e saj ndjek në letrën për gatim.
Leximi është thelbësor të argëtohemi dhe të kënaqemi por edhe për qindra gjëra të tjera që po lihen jashtë.
Ka diçka që unë e kam shumë të qartë për këtë, edhe nga përvoja ime. Nëse dëshironi të inkurajoni leximin, duhet të filloni nga shkolla. Dhe ky është pikërisht problemi, në shkollë, në të shumtën e rasteve ata na detyrojnë të lexojmë "klasikët" vetëm sepse. Po, e kuptoj që duhet të dini kush janë dhe çfarë supozuan në historinë letrare, por kjo nuk nënkupton që duhet t’i lexoni, pasi sot dhe në kohën time, për fëmijët e 12-16 vjeç ata libra janë nje toston i aupes. Kam kaluar vite me koshere vetëm duke menduar të lexoj diçka për shkak të saj. Siç thoni në fund të artikullit, leximi duhet të jetë argëtues, dhe leximi i atyre librave NUK SHT.
Për fat të mirë, unë rifitova pasionin tim për të lexuar, por natyrisht që tashmë e kisha atë para se një mësues të na detyronte të lexonim ata "klasikë" për vite me rradhë. Ndërsa në EGB-në e 6-të, një mësues bëri atë që mendoj se duhet bërë dhe kjo për mua do të thoshte zgjimin e pasionit tim për leximin. Ai u tha studentëve, "Sillni një libër që ju pëlqente shumë për të bërë një bibliotekë së bashku në klasë dhe që pjesa tjetër e shokëve të klasës mund të lexojnë ato libra që ju kanë pëlqyer aq shumë". Kjo është mënyra e duhur për ta bërë atë
Le të mos i shqyejmë rrobat tona aq shumë si qepët e gjyshit, sa që leximi, leximi, ka qenë gjithmonë pak i lexuar. Ndërsa Atrus komenton më sipër, ajo që duhet të bësh është të përshtatësh leximet me moshën / nivelin e secilit, dhe mbi të gjitha për të mos ngulitur aq shumë, dhe të udhëheqësh më shumë me shembull. Fëmijët duan të bëjnë atë që shohin prindërit e tyre dhe ajo që nuk mund të jetë është të pretendojnë se fëmijët e mi lexojnë shumë ndërsa unë jam gjithë ditën midis futbollit dhe Save Me.
Pajtohem plotësisht me komentin e Atrus. Të detyrosh fëmijët të lexojnë "klasikët" është një gabim. Kjo nuk inkurajon leximin. Këta libra zakonisht janë mjaft të pavërtetë (pavarësisht nëse konsiderohen kryevepra). Fëmijëve duhet t'u kërkohet të lexojnë çfarë të duan, libra si Jules Verne për shembull ... me kalimin e kohës ata do të lexojnë "klasikët" nëse dëshirojnë, por së pari ata duhet të kapen pas leximit dhe kjo arrihet më së miri me një "20.000" ligat e një udhëtimi nëndetëse ”sesa me një“ Don Kishot ”.
Ky artikull nuk thotë asgjë. Vetë titulli bie në kundërshtim me përmbajtjen e tij. Ndoshta lexohet gjithnjë e më pak literaturë, unë do të doja të dija burimin e pohimit, por gjithnjë e më shumë po lexohet. Shfrytëzoj rastin të kujtoj se Jules Verne nuk shkruajti letërsi.
Se Verne nuk ka shkruar letërsi? A nuk konsiderohen romanet "letërsi"? Çfarë është letërsia për ju? ju lutem na ilustroni.
Përshëndetje,
Në rastin tim dhe rastet e njerëzve që shoh rreth meje, duhet të them se tani njerëzit lexojnë më shumë se më parë, por jo të njëjtin lloj të përmbajtjes. Më parë, leximi kishte të bënte me libra dhe të ngjashme, ndërsa tani ne kalojmë shumë kohë duke lexuar, por lloje të tjera të përmbajtjes (faqe në internet, email, manuale, etj.).
Kjo ka pjesën pozitive të përmirësimit të aftësisë sonë për të lexuar, por ne e humbasim pjesën didaktike në shumicën e rasteve (leximi i Facebook ose një email nuk ndihmon shumë në përgjithësi për të përmirësuar kulturën tonë).
Ajo për të cilën pajtohem është se leximi duhet të jetë argëtues dhe përndryshe është e pamundur të lidh të rinjtë. Nëse nuk ju pëlqen historia apo një roman, nuk është pozitive që ia impononi vetes si një ndëshkim, pasi ka mijëra lexime për të cilat me siguri do të jeni të apasionuar.
Përshëndetje,
Pajtohem me Miguelin, ata lexojnë shumë, por jo literaturë. Për shembull, çështja ime është pikërisht kjo, unë mund të bëj përsosmërisht disa vjet që nuk lexoj një libër, por çdo ditë lexoj dhjetra lajme, postime dhe tekste të tjera si në rrjet ashtu edhe në celularin tim.
Tani pyetja është, a ka të bëjë me bërjen e fëmijëve tanë të lexojnë, apo me përpjekjen për t'i bërë ata të lexojnë letërsi, po apo po?
Pajtohem plotësisht me Atrus. Leximi i klasikëve bashkëkohorë si i ri, si shkrimtarë të Amerikës së Jugut dhe vendas, ishte një torturë e vërtetë.
Unë u përpoqa të lexoja "Fleta e Delibes së Kuqe" rreth pesë herë (më duhej të bëja një koment me tekst), por ishte e pamundur. Në moshën 14 vjeç ishte libri më shpëtues që kam parë ndonjëherë. Sigurisht që nuk dyshoj që Delibes është një shkrimtar i mirë, por unë nuk doja të lexoja ndonjë prej tij.
Në vend të kësaj, mendoj se do të kishte qenë më e përshtatshme të lexohej "Udhëtimi i mrekullueshëm i Nils Holgersson" i Selma Lagerlöf, apo ndonjë roman i Jules Verne, pse jo? Literatura e mirë nuk ka pse të jetë e mërzitshme.
Ju thoni se mungesa e leximit është faji i teknologjisë dhe lexoni në një ekran?
Ju jeni trap