Dengan setiap kajian atau tinjauan baharu yang melihat cahaya awam, kami tahu itu kita semakin kurang membaca, menjadi lebih besar pengurangan ini dalam jam yang dikhaskan untuk membaca sama ada dalam format digital atau dalam format kertas tradisional, dalam kalangan remaja. Sebabnya banyak dan ada yang kelihatan sangat jelas, jadi melalui artikel ini kami akan cuba menganalisis secara terperinci; Siapa yang patut dipersalahkan kerana kita semakin kurang membaca?.
Tidak terlalu banyak tahun yang lalu, membaca adalah salah satu cara paling menarik untuk menghiburkan, mendidik atau menikmati kedua-dua orang dewasa dan remaja, tetapi masa berubah dan, di atas semua, remaja telah menemui cara lain untuk berseronok seperti konsol video, dunia rangkaian Internet atau peranti mudah alih dan beratus-ratus aplikasinya tersedia.
Majoriti orang dewasa terus mendedikasikan secara praktikal masa yang sama untuk membaca, walaupun sebahagian daripada mereka telah dimakan oleh kemungkinan yang ditawarkan oleh Internet dan menghabiskan berjam-jam di hadapan skrin komputer atau dengan tablet mereka pergi ke laman web ke laman web yang lain tanpa mengenangkan buku yang dibeli hampir setahun yang lalu masih berada di atas meja tanpa bermula.
Kes yang paling membimbangkan terletak pada belia yang membaca buku adalah salah satu keutamaan terakhir dan mereka lebih suka menggunakan telefon pintar mereka, bermain konsol permainan video atau melayari web. Walaupun bacaan yang indah, ia tidak melibatkan dan Teknologi menjadi punca utama untuk kurang membaca. Pasti ramai di antara remaja yang tidak membaca satu buku setahun tetapi jika mereka melawat kami secara kerap mereka akan memberitahu saya bahawa mereka sudah membaca surat khabar, WhatsApp atau Facebook tetapi tidak kira betapa anda mencuba itu tidak sama dengan membaca buku. .
Kita sudah ada jawapan kepada persoalan yang memberi tajuk kepada artikel ini, akibat kurang membaca sudah tentu sangat serius dan hanya perlu melihat masyarakat kita yang penuh dengan anak muda yang tidak tahu membina. ayat-ayat dengan pengertian tertentu, mereka membuat beratus-ratus salah ejaan, imaginasi mereka pergi sejauh yang mereka boleh pergi dan satu-satunya buku yang mereka tahu ialah buku oleh Belén Esteban dan buku dengan resipi yang ibunya mengikuti surat untuk memasak.
membaca adalah penting untuk berseronok dan berseronok tetapi juga untuk beratus-ratus perkara lain yang diketepikan.
Saya mempunyai sesuatu yang sangat jelas tentang ini, juga dari pengalaman saya sendiri. Jika anda ingin menggalakkan membaca anda perlu bermula dari sekolah. Dan itulah masalahnya, di sekolah, dalam kebanyakan kes mereka memaksa kita membaca "klasik" hanya kerana. Ya, saya faham bahawa anda perlu tahu siapa mereka dan apa yang mereka maksudkan dalam sejarah sastera, tetapi itu tidak bermakna anda perlu membacanya, dan hari ini dan pada zaman saya juga, untuk kanak-kanak berumur 12-16 tahun buku itu adalah roti bakar aupa. Saya menghabiskan bertahun-tahun dengan gatal-gatal sebaik sahaja saya berfikir tentang membaca sesuatu kerana itu. Seperti yang anda katakan di penghujung artikel, membaca mesti menyeronokkan, dan membaca buku-buku itu TIDAK.
Nasib baik saya memulihkan minat saya untuk membaca tetapi sudah tentu saya sudah memilikinya sebelum seorang guru memaksa kami membaca "klasik" itu selama bertahun-tahun. Semasa di EGB ke-6 seorang guru melakukan apa yang saya fikir patut dilakukan dan itu bagi saya bermakna membangkitkan semangat saya untuk membaca. Dia memberitahu pelajar, "bawa buku yang anda sangat suka untuk membuat perpustakaan bersama-sama di dalam kelas dan bahawa rakan sekelas yang lain boleh membaca buku-buku yang anda sangat suka." Itulah cara yang betul untuk melakukannya
Jangan kita koyakkan baju kita seperti kucai datuk, sehinggakan membaca, membaca, selalu kurang dibaca. Seperti yang Atrus komen di atas, apa yang anda perlu lakukan ialah menyesuaikan bacaan dengan umur/tahap setiap orang, dan lebih-lebih lagi tidak banyak menanam, dan memimpin lebih banyak melalui teladan. Kanak-kanak mahu melakukan apa yang mereka lihat ibu bapa mereka lakukan, dan apa yang tidak boleh dilakukan ialah mengharapkan anak-anak saya membaca banyak semasa saya sepanjang hari antara bola sepak dan Sálvame.
Setuju sangat dengan komen Atrus. Memaksa kanak-kanak membaca "klasik" adalah satu kesilapan. Ini tidak menggalakkan membaca. Buku-buku itu biasanya menyakitkan (tidak kira hakikat bahawa ia dianggap karya agung). Kanak-kanak lelaki harus diminta membaca apa yang mereka mahu, buku seperti Jules Verne sebagai contoh... lama-kelamaan mereka akan membaca "klasik" jika mereka mahu, tetapi pertama-tama mereka harus terpikat membaca dan itu paling baik dicapai dengan "20.000 liga" dalam perjalanan bawah air" berbanding dengan "Don Quixote".
Artikel ini tidak mengatakan apa-apa. Tajuk itu sendiri bercanggah dengan kandungannya. Mungkin semakin kurang literatur yang dibaca, saya ingin tahu sumber kenyataan itu, tetapi semakin banyak yang dibaca. Saya mengambil kesempatan ini untuk mengingati bahawa Jules Verne tidak menulis sastera.
Apakah yang tidak ditulis oleh Verne? Bukankah novel dianggap "sastera"? apakah sastera bagi anda? tolong pencerahan kami.
Hello,
Dalam kes saya dan kes orang yang saya lihat di sekeliling saya, saya perlu mengatakan bahawa sekarang lebih banyak dibaca daripada sebelumnya tetapi bukan jenis kandungan yang sama. Sebelum membaca adalah buku dan seumpamanya, manakala sekarang kita menghabiskan banyak masa membaca tetapi jenis kandungan lain (laman web, e-mel, manual, dll).
Ini mempunyai sisi positif untuk meningkatkan keupayaan membaca kita tetapi kita kehilangan bahagian didaktik dalam kebanyakan kes (membaca Facebook atau e-mel secara umum tidak banyak membantu untuk meningkatkan budaya kita).
Apa yang saya setuju ialah membaca mesti menyeronokkan dan jika tidak, adalah mustahil untuk melibatkan golongan muda. Jika anda tidak menyukai sejarah atau novel, tidaklah positif anda sendiri yang mengenakannya sebagai hukuman, kerana terdapat beribu-ribu bacaan yang pasti akan mengujakan anda.
ucapan,
Saya bersetuju dengan Miguel, dia banyak membaca, tetapi bukan sastera. Sebagai contoh, kes saya betul-betul begitu, saya boleh dengan sempurna tidak membaca buku selama beberapa tahun, tetapi setiap hari saya membaca berpuluh-puluh berita, siaran dan teks lain di Internet dan di telefon bimbit saya sendiri.
Sekarang persoalannya ialah, adakah ia tentang membuat anak-anak kita membaca, atau cuba mengajak mereka membaca sastera ya atau ya?
Setuju sepenuhnya dengan Atrus. Membaca klasik kontemporari sebagai seorang lelaki muda, kedua-dua penulis Amerika Selatan dan dari sini, adalah penyeksaan yang tulen.
Saya cuba membaca «La hoja roja de delibes» kira-kira lima kali (saya terpaksa membuat komen teks), tetapi ia adalah mustahil. Pada usia 14 tahun ia adalah buku paling soporific yang pernah saya temui. Sudah tentu saya tidak meragui bahawa Delibes adalah seorang penulis yang baik, tetapi saya tidak mahu membaca apa-apa olehnya.
Sebaliknya, saya fikir adalah lebih sesuai untuk membaca "Perjalanan indah Nils Holgersson" oleh Selma Lagerlöf, atau mana-mana novel oleh Jules Verne, mengapa tidak? Sastera yang baik tidak semestinya membosankan.
Anda mengatakan bahawa kekurangan membaca adalah kesalahan teknologi dan anda membaca pada skrin?
awak BODOH